토픽 I(TOPIK 1) 필수 문법

 

1. 문장의 기본 구성

 

① 주어와 목적어

 

• 주어(Subject, -이/가, -은/는) → 문장의 주체
• 예: 나는 학생입니다. / 비가 옵니다.
• 목적어(Object, -을/를) → 동작의 대상
• 예: 책을 읽어요. / 빵을 먹어요.

 

② 조사(조사의 역할과 사용)

 

• 주격 조사: -이/가 (예: 친구가 와요.)
• 은/는 (주제 강조): 저는 한국 사람이에요.
• 목적격 조사: -을/를 (예: 밥을 먹어요.)
• 장소 조사: -에서, -에 (예: 학교에서 공부해요. / 집에 있어요.)
• 도(추가, 포함): 저도 학생이에요.
• 와/과, 하고, (이)랑 (나열): 친구와 같이 갔어요.

 

2. 명사와 관련된 문법

 

① 명사형 어미

 

• -기 → 동사를 명사처럼 사용
• 예: 저는 영화 보기(를) 좋아해요.
• -는 것 → 동작을 명사화
• 예: 책을 읽는 것이 재미있어요.

 

② 소유와 관계 표현

 

• -의 (소유) → 친구의 책이에요.
• -하고 / -랑 / -과 (연결) → 나랑 같이 가요.
• -에 대해(서) (주제) → 한국 역사에 대해 공부해요.

 

3. 동사와 형용사 활용

 

① 시제 표현

 

• 현재: -아/어요 (예: 학교에 가요.)
• 과거: -았/었어요 (예: 어제 친구를 만났어요.)
• 미래: -(으)ㄹ 거예요 (예: 내일 영화를 볼 거예요.)

 

② 부정 표현

 

• 안 + 동사/형용사 → 일반적 부정 (예: 안 먹어요.)
• 못 + 동사 → 능력 부족, 불가능 (예: 못 가요.)
• -지 않다 → 공식적인 부정 (예: 예쁘지 않아요.)

 

③ 높임말

 

• -으세요 / -세요 → (예: 어머니가 주무세요.)
• -께서 (주격 조사) → (예: 선생님께서 말씀하셨어요.)

 

4. 문장 연결 표현

 

① 이유, 원인

 

• -아/어서 → (예: 비가 와서 못 나갔어요.)
• -기 때문에 → (예: 바쁘기 때문에 못 가요.)

 

② 목적

 

• -(으)려고 → (예: 한국어를 배우려고 해요.)
• -(으)러 가다/오다 → (예: 공부하러 도서관에 가요.)

 

③ 대조, 비교

 

• -지만 → (예: 비싸지만 맛있어요.)
• -보다 → (예: 커피보다 차를 더 좋아해요.)

 

④ 동시 진행

 

• -면서 → (예: 음악을 들으면서 공부해요.)

 

⑤ 조건, 가정

 

• -(으)면 → (예: 시간이 있으면 만나요.)

 

5. 표현 확장

 

① 능력, 가능성

 

• -(으)ㄹ 수 있다/없다 → (예: 수영할 수 있어요.)

 

② 의도, 계획

 

• -(으)려고 하다 → (예: 내년에 한국에 가려고 해요.)

 

③ 경험

 

• -아/어 본 적이 있다/없다 → (예: 한국 음식을 먹어 본 적이 있어요.)

 

6. 명령 & 청유 표현

 

• -(으)세요 → (예: 문을 여세요.)
• -지 마세요 → (예: 여기서 담배를 피우지 마세요.)
• -(으)ㅂ시다 → (예: 같이 갑시다.)
• -(으)ㄹ까요? → (예: 같이 밥 먹을까요?)

 

7. 감정 & 평가 표현

 

• -고 싶다 → 희망 (예: 한국에 가고 싶어요.)
• -(으)ㄹ 것 같다 → 추측 (예: 내일 비가 올 것 같아요.)
• -아/어 보이다 → 평가 (예: 맛있어 보여요.)

 

8. 기타 필수 문법

 

① 경어체와 반말체

 

• 경어체: -습니다/-ㅂ니다 (예: 저는 학생입니다.)
• 반말체: -아/어 (예: 나는 학생이야.)

 

② 숫자와 관련된 표현

 

• 시간 표현: 한 시, 두 시, 세 시 (고유어)
• 나이 표현: 스물한 살, 서른 살 (고유어)
• 가격 표현: 1,000원, 5,000원 (한자어)

 

9. 자주 나오는 연결 표현

 

• 그리고 → (예: 저는 학생이에요. 그리고 한국어를 배워요.)
• 그래서 → (예: 배가 고파요. 그래서 밥을 먹어요.)
• 그렇지만 → (예: 바빠요. 그렇지만 재미있어요.)
• 그러면 → (예: 내일 시간 있어요? 그러면 만나요.)